طرح کسب و کار تاثیر آموزش کار آفرینی بر رشد کسب و کارهای جدید 22 ص
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 22
تاثیر آموزش کار آفرینی بر رشد کسب و کارهای جدید
مهارتهای جدید باید منجربه تغییرات رفتاری گردد و یاد گیرنده را در دستیابی به اهدافش یاری رساند.
هر ساله حدود ۱۰۰ میلیارد دلار سرمایه خالص در ایالات متحده امریکا صرف سرمایه گذاری بر روی کسب و کارهای جدید در بخش خصوصی میشود. تنها ۲ درصد از این مقدار توسط موسسات سرمایه گذاری و یا بانکها تامین میشود.تا ۱۰ درصد دیگر آن نیز از بازار سهام و یا بازارهای عمومی حاصل میگردد. این ارقام نشان میدهد که حداقل ۸۸% از سرمایه خالص مورد و یا منابع غیر رسمی تامین میشود. برخی از اوقات به نقش اعتبارات دولتی در پویایی و رشد یک کسب و کار بیش از اندازه اهمیت داده می شود. مطالعات اخیر نشان می دهد که حتی کسب و کارهای کوچک درسطوح پایین بعد از دریافت یک یا دو وام به سطح ثابتی از رشد می رسند و برای مدتی درآن سطح متوقف میشوند.
در پس هر کسب و کار در حال رشد ایده ای قابل دسترسی نهفته است و هر ایده ای از کارآفرینی با انگیزه و با اطلاعات کافی سربرون می‌آورد. با وجود اینکه در توسعه کسب و کارهای موجود ابزارهای رایگانی نیزوجود دارند اما این مقاله به بهینه سازی استفاده از آموزش که عموما ابزار رایگانی نیست در ترویج و سرعت بخشی به رشد کسب و کار می پردازد. در واقع آموزش فرایندی است که برای ترغیب به یاد گیری مهارتهای جدید سازماندهی شده است. مهارتهای جدید باید منجربه تغییرات رفتاری گردد و یاد گیرنده را در دستیابی به اهدافش یاری رساند. ارزش این آموزشها به محیط پیرامون آنها بستگی دارد. به طور مثال اخبار نسبتا قدیمی در تلویزیون بعنوان یک رسانه ارزش چندانی ندارد اما در روزنامه ها هنوز خریداران زیادی دارد. ارائه اطلاعات درست به مشتری واقعی آن و در زمان مناسب یکی از فعالیتها یی است که به سرعت در دنیا رواج یافته است.
فراهم نمودن زمینه های مناسب آموزش
بسیاری از آموزشهایی که به افراد مختلف ارائه میشود به دلیل مناسب نبودن برنامه زمانی و یا فقدان زمینه های لازم اتلاف می گردد.
▪ به منظور موثر بودن آموزش سه شرط اصلی باید فراهم باشد:
۱) یادگیرنده باید با یک تغییر شدید مواجه گردد که این تغییر میتواند یک مشکل و یا یک فرصت باشد.
۲) یاد گیرنده باید بداند که این تغییر در حال وقوع است و یا در مدت کوتاهی به وقوع خواهد پیوست.
۳) ذهن یاد گیرنده باید در مقابل یادگیری یک مهارت جدید باز باشد باید خود بخواهد که یاد بگیرد تنها در این صورت است که میتواند مشکل خود را تا حدی رفع نماید و یا از فرصتی که برایش ایجاد شده است بهره جوید. به عبارتی شما می توانید کلاس درس خود را مملو از یادگیرندگان نمایید اما نمی توانید آنها را مجبور کنید که یاد بگیرند. به همین منظور شما باید درآنها انگیزه ایجاد کنید. ایجاد انگیزه همیشه مرتبط با ایجاد نیاز است. این نیاز ها می تواند نیازهای اصلی و اولیه و حیاتی ویا نیاز های پیچیده وبزرگتری باشد که سبب ارضای درونی فرد میگردد. آموزش در صورتی تاثیر گذار است که برخی از نیا زهای یاد گیرنده را مرتفع نماید.
ارزیابی نیازهای آموزشی
هر چقدر احساس نیاز بیشتر باشد آموزش مفیدتر و موثرتر خواهد بود. آموزش فرد برای مواجهه با موقعیت احتمالی درآینده نا مشخص اثر کمتری نسبت به اموزشی دارد که برای موقعیتی معلوم و در آینده ای نزدیک به فرد داده شود. از این‌رو هرچقدر تخمین موقعیت آموزشی در تناسب با نیازها بیشتر و کاربرد آن شفاف ترباشد ایجاد انگیزه بیشتر خواهد بود. معمولا افراد هنگامی پی به نیاز خود میبرند که با مشکلی مواجه میگردند. مطالعاتی در مورد ۵۰۰ موسسه با هدف شناسایی متداولترین مسائلی که کسب وکار ها در طول رشد خود با آن روبرو هستند انجام شده است. بر مبنای این بررسی مشکلات متداول در ۴ زمینه دسته بندی شده است.
۱) بازار یابی و فروش که شامل:
ـ فروش کم
ـ وابستگی به مشتری
ـ افزایش رقابت
ـ مشکلات توزیع
ـ تبلیغات غیر موثر
۲) مدیریت مالی شامل:
ـ سرمایه در گردش نا کافی
ـ مشکلات جریان نقدینگی
ـ نبود کنترل کافی در مورد حاشیه سود وهزینه ها
۳) مدیریت منابع انسانی شامل:
ـ استخدام وگزینش
ـ جابجایی وتغییرکارکنان
ـ کمبود آموزش
۴) مدیریت عمومی شامل:
ـ فقدان تجربه مدیریتی
ـ کار بیش از اندازه مالک ومدیر
مشکلات مربوط به رشد مدیریتی
این مشکلات ممکن است برای کسانی که به امر آموزش مدیریت می پردازند عادی باشد اما برای نو کارآفرینان و تیم‌های مدیریتی که در موقعیت رشد قرار دارند مسئله ایجاد مینماید.بررسی دیگری نیز در سال۱۹۹۲ انجام شد که از کار آفرینان خواسته شد زمینه هایی را که در طول دوران رشد کسب و کارشان توجه آنها را به خود معطوف می‌دارد بیان کنند.
▪ زمینه های اصلی که توسط کار آفرینان مطرح شد عبا رتند از:
ـ تحصیل منابع، شامل منابع مالی ومدیریتی واستعدادهای فنی
ـ توسعه استراتژی جدید بازار یا ارائه محصولی خاص در بازار
ـ ارتباطات
ـ تخصیص منابع که نیاز به استفاده از سیستمهای حسابداری بودجه بندی پیشرفته
ـ گردش کاری وافزایش تقاضا برای تخصصی کردن کارها
ـ روابط انسانی و کم شدن ارتباط مدیران با کارمندان
ـ تخصص فنی و نیاز بیشتر به تخصص در شرکت
ـ قابلیت دسترسی مالی
ارائه آموزش
علاوه بر نیازهای یاد گیرندگان در برنامه‌های آموزشی در بالا اشاره گردیده جنبه مهم دیگری که تاثیر گذاری آموزش را افزایش می دهد نحوه ارائه آن است. این شیوه باید در برگیرنده دو زمینه اصلی باشد.
۱) رساندن اطلاعات کافی به مخاطب به نحوی که تقاضا با عرضه تناسب داشته باشد.
۲) انتخاب روش مناسب آموزش در یک بازار ایده ال باید کلیه اطلاعات در هر زمانی و برای هر فردی قابل دسترسی باشد. این مطلب برای هر کار آفرینی که علاقمند به استفاده از دوره های آموزشی است صدق میکند. متاسفانه این مطلب همیشه و به طور مداوم برای هر مدیر کسب و کار برقرار نیست. از طرفی تنها با داشتن این اطلاعات است که کار آفرین در موقعیتی قرار می‌گیرد که میتواند تصمیمی آگاهانه بگیرد. در بانکداری شرایطی که کارگذار بانک قرض گیرنده را به درستی نمی شناسد و در نتیجه قرض دادن به او را سرمایه گذاری توام با ریسک میداند عدم تناسب اطلاعات خوانده میشود.
به طور مشابه به این دلیل که کار آفرینان اطلاعات اندکی در خصوص دوره ها و یا روشهای آموزشی دارند صرف زمان برروی آموزش را توام با ریسک میدانند. یک راه حل ممکن برای حل مسئله این است که بخش دولتی (عمومی) به عنوان یکی از عوامل موثر در امرآموزش توان خود را مصروف ترویج و بهبود کیفیت روشها و فعالیت های آموزشی نماید. در سال ۱۹۹۷ موسسه UPTON از کارآفرینان در مورد روش مورد نظرشان در ارائه دوره آموزشی فراهم کردن گردش نقدینگی سوال نمود. در نتایج بدست آمده از آنها اظهار داشته اند که یک سمینار یکروزه یا نیمروزه را ترجیح می دهند.۲۱% دیگر آنها میز گرد را ترجیح میدهند، در حالیکه ۱۶% ترجیح میدهند که از CD و یا VD استفاده کنند. از این بررسی که در بین ۵۰ کار آفرین در مرحله رشد انجام شده است روشهای آموزشی زیر بدست آمده است. کار آفرینان باید تصمیم بگیرند که روش آموزشی مد نظرشان چیست، مکان آموزش کجا بهتر است و نحوه ارایه آموزش چگونه باشد. هر نوع برنامه آموزشی باید: متناسب با احتیاجات و زمان آنها تنظیم شود.
ـ کار آفرینان در فرایند یادگیری فعالانه عمل کنند.
ـ برای کار آفرینان محتوی مهم است نه فرایند.
سایر محصولات :
طرح کسب و کار تاثیر آموزش کار آفرینی بر رشد کسب و کارهای جدید 22 ص لینک دانلود و خرید پایین...
طرح کسب و کار تابلوهای برق فشار قوی و ضعیف 93 ص لینک دانلود و...
طرح کسب و کار تأسیس کارخانه بخاری 56 ص لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتفرمت فایل...
طرح کسب و کار تأسیس وراه اندازی مهدکودک وآمادگی روشنک ...
طرح کسب و کار تأسیس دفتر بیمه 18 ص ...
طرح کسب و کار تأسیس آموزشگاه آشپزی نازخاتون 23 ص ...
طرح کسب و کار تأسیس و راه اندازی کارگاه خیاطی 18 ص ...
طرح کسب و کار تأسیس و راه اندازی کارگاه خیاطی 13 ص ...
طرح کسب و کار بیل گیتس کارآفرین ...
طرح کسب و کار بوقلمون ...
طرح کسب و کار به عنوان یک کارآفرین ،هنر فروش را یاد بگیرید 11 ص ...
طرح کسب و کار بسته بندی گوشت قرمز ...
طرح کسب و کار بسته بندی چای تی بگ ...
طرح کسب و کار بسته بندی مواد غذایی ...
طرح کسب و کار بسته بندی ماهی ...
طرح کسب و کار بسته بندی عسل ...
طرح کسب و کار بسته بندی روغن نباتی ...
طرح کسب و کار بسته بندی خشکبار ...
طرح کسب و کار بسته بندی خرما ...
طرح کسب و کار بسته بندی آبلیمو ...
طرح کسب و کار بررسی و معرفی کارخانه آبسال 65 ص ...
طرح کسب و کار بررسی و تهیه طرح شرکت طراحی صفحات وب و نرم افزاری 93 ص ...
طرح کسب و کار بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان 62 ص ...
طرح کسب و کار بررسی و تهیه طرح تولید شیلنگ پی وی سی 75 ص ...
طرح کسب و کار بررسی مقدماتی کارگاه باس داکت 40 ص ...
طرح کسب و کار بررسی مسائل بهداشت حرفه ای در کارخانه داروپخش پروژه کارآموزی 116 ص ...
طرح کسب و کار بررسی فنی واقتصادی طرح ایجاد کارخانه تولید پودر آب پنیر و پودر شیر خشک 57 ص ...
طرح کسب و کار بررسی برنامه ریزی استراتژیک ...
طرح کسب و کار بردهای الکترونیکی ...
طرح کسب و کار بافندگی حلقوی پودی و تاری ...
طرح کسب و کار بافندگی حلقوی پودی و تاری 38 ص ...
طرح کسب و کار بازیافت مواد پلاستیکی ...
طرح کسب و کار ایمنی وبهداشت شغلی آن 33 ص ...
طرح کسب و کار ایجادیک واحد پرواربندی گوساله به ظرفیت 300 راس از نزاد آمیخته 27 ص ...
طرح کسب و کار ایران خودرو 40 ص ...
طرح کسب و کار اهمیت آموزش و پژوهش کارآفرینی درعلوم‌انسانی 21 ص ...
طرح کسب و کار انواع پستهای فشار قوی 68 ص ...
طرح کسب و کار اموزشگاه نقشه کشی ساختمان و طراحی ...
طرح توجیهی اهمیت آموزش و پژوهش کارآفرینی درعلوم‌انسانی 21 ص ...
طرح توجیهی انواع پستهای فشار قوی 68 ص ...
درس 3 مطالعات نهم چهره زمین 46 اسلاید اقدام پژوهی افزایش علاقمندی دانش آموزان به درس ریاضی با روشهای منحصر به فرد طرح درس سالانه جغرافیا دهم گزارش تخصصی حل مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان بوسیله ورزشدانلود پاورپوینت آماده درس 3 مطالعات هشتم(ساختار و تشکیلات دولت)طرح توجیهی کارآفرینی مهد کودک دانلود پاورپوینت اسرار تجاری و حمایت از آنها دانلود پاورپوینت آلودگی هوا و تاثیر آن بر گیاهان دانلود پاورپوینت استخراج فلزات 1 آماده‌سازی بار (2) اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرداقدام پژوهی چگونه با دانش آموز بیش فعال در کلاس درس فارسی دوم راهنمایی برخورد کردماقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به رعایت بهداشت فردی علاقه مند کنماقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم مقاله ارائه شیوه های کاربردی در شیوه های الگو پذیری دختران از حضرت زهرا (س)اقدام پژوهی چگونه توانستم فاطمه را به درس و مدرسه و ماندن در کلاس علاقه مند نمایم اقدام پژوهی چگونه توانستم با مشکلات دیر آموزی فاطمه و زهرا کنار بیایم و آن ها را با بقیه بچه های کلاس پیش ببرماقدام پژوهی چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان را افزایش دهم اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهماقدام پژوهی چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به درس ادبیّات فارسی را افزایش دادماقدام پژوهی راهکار های افزایش علاقه مندی دانش آموزان مقطع ابتدایی به درس ریاضی اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درساقدام پژوهی چگونه توانستم حواس پرتی دانش آموزانم را در کلاس متمرکز کنم پژوهی چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن و استرس را در علی دانش آموز کلاس اول بهبود بخشم اقدام پژوهی چگونه می توانم ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاقم را کاهش یا از بین ببرم اقدام پژوهی چگونه می توانم عادت های صحیح بهداشتی مانند مسواک زدن را در دانش آموزانم تقویت کنم اقدام پژوهی چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی و مطالعه بچه ها کمک کنماقدام پژوهی چگونه می توانم به دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی کمک نمایماقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیماقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیمکلمات کلیدی :
تغییرات رفتاری گردد اهدافش یاری رساند یاد گیرنده باید منجربه تغییرات رفتاری باید منجربه تغییرات های جدید باید جدید باید منجربه کار تاثیر آموزش کار آفرینان یاد گیرنده شده است رشد کسب کار آفرینی زمینه های آموزش آموزشی الاعات زمینه ایجاد سرمایه آفرینان کارهای گیرنده
